Best practice in het AI-tussenuurtje: de Moltbook, een sociaal netwerk voor AI-agents, geeft een glimp van hoe AI-aansturing er in de toekomst uit kan zien.
Marcel
Open-sourceproject Openclaw laat zien waar persoonlijke AI-assistenten naartoe gaan: niet alleen antwoord geven, maar zelfstandig taken uitvoeren op je computer.
OpenAI lanceert Prism, een gratis tool die LaTeX-editor met GPT-5.2 combineert. Specifiek bedoeld voor onderzoekers en docenten in het hoger onderwijs.
Chatbot die docententeams in zes thema’s door een gestructureerde brainstorm over AI-integratie in het curriculum leidt: van kansen tot valkuilen.
Achter elke chatbot zit een onzichtbare system prompt die het gedrag stuurt. Wie hem snapt en zelf schrijft, krijgt veel betere en consistentere antwoorden.
Snap-ik-het-nog-app: leerlingen of studenten geven tijdens een hoorcollege anoniem signalen door. Zo zie je live of iedereen nog mee kan komen.
Nieuwe verkorte basis-variant van de webinarserie start in april: lagere drempel voor docenten die nog aan het begin staan van AI-geletterdheid.
Onderzoek: laten we studenten opdrachten maken die AI zelf ook kan doen? Beter is leren detecteren in plaats van fraude bestrijden.
Best practice in het AI-tussenuurtje: een gesprek over hoe toetsing er in 2030 uitziet als we AI niet als probleem maar als kans benaderen.
Tip uit eigen praktijk: met Gamma.app maak je razendsnel mooie AI-gegenereerde presentaties met afbeeldingen en grafieken, klaar voor de les.
Bij inschrijving voor de webinarserie ontvang je het boek ‘Chatten met Napoleon’ van Barend Last en Thijmen Sprakel — een praktisch handboek over generatieve AI.
Onderzoek uit 2023: AI kan creatief brainstormen versterken, maar studenten die te snel op AI leunen, leveren minder originele ideeën aan dan zonder hulp.
