Ons raamwerk voor AI-geletterde docenten
Een denkraam met vijf domeinen waarmee docenten zich verhouden tot AI. Wetenschappelijk onderbouwd, vrij te gebruiken en bruikbaar in PO, VO, MBO, HBO en WO.
Eén raamwerk, vijf domeinen
Het raamwerk beschrijft wat AI-geletterdheid betekent voor docenten in PO, VO, MBO, HBO en WO. Vijf domeinen vormen samen het kompas voor professionele ontwikkeling: van mindset en ethiek tot kennis, didactiek en agency. Ethiek loopt als rode draad door alle domeinen heen.
AI-geletterdheid wordt zichtbaar in de keuzes die docenten maken. Welke taken doe je zelf? Wanneer schakel je AI in en met welk doel? Wat doe je met de output? Het raamwerk maakt die keuzes inzichtelijk en biedt een gemeenschappelijke taal om er met collega’s, leerlingen en schoolleiders over te praten.
Mensgerichte AI-mindset
Bewuste keuzes vanuit eigen professionele waarden. AI als gereedschap, niet als vervanging.
Ethiek en verantwoord gebruik
Privacy, bias, transparantie en verantwoordelijkheid verweven door elke AI-beslissing.
AI-kennis en vaardigheden
Begrijpen hoe AI werkt, effectief prompten, tools vergelijken en output kritisch beoordelen.
AI-pedagogiek & didactiek
Wanneer versterkt AI het leerproces? Leerlingen begeleiden bij kritisch en bewust AI-gebruik.
Digital agency
Handelingsvermogen als overkoepelende houding: de regie houden over hoe AI jouw werk raakt.
Twee documenten, twee doelen
De whitepaper (8 pagina’s) is de toegankelijke samenvatting: wat doen we, waarom doen we het, en welke keuzes liggen eraan ten grondslag. Ideaal om te delen met collega’s of schoolleiders die snel willen begrijpen waar AI voor Docenten voor staat.
Het raamwerk (24 pagina’s) is het volledige inhoudelijke document: de theoretische grondslag, alle vijf domeinen met indicatoren op basis- en gevorderd niveau, de toetsingsprincipes en de relatie tot internationale kaders. Dit is het kompas voor professionele ontwikkeling.
Zo kun je het raamwerk gebruiken
Het raamwerk en de whitepaper zijn vrij te gebruiken, te delen en te bewerken voor je eigen onderwijscontext. Drie veelvoorkomende manieren waarop docenten en scholen er nu mee aan de slag gaan.
Als persoonlijk kompas
Spiegel je eigen ontwikkeling aan de vijf domeinen. Waar sta je sterk? Waar wil je groeien? Het raamwerk geeft taal aan wat je al doet en aan wat nog ontbreekt.
Als gespreksbasis in een team
Doorloop de domeinen samen met collega’s. Wat verstaan jullie onder verantwoord AI-gebruik? Welke keuzes maken jullie als sectie of opleiding? Het raamwerk zet het gesprek scherp.
Als basis voor schoolbeleid
Gebruik de domeinen als ankerpunt voor visie, beleid of een professionaliseringstraject. Sluit aan op verplichtingen vanuit de EU AI Act en op bestaande kwaliteitskaders.
Wil je je AI-geletterdheid certificeren?
Op basis van dit raamwerk hebben we een certificeringstraject ontwikkeld voor docenten en schoolteams. Je leert het raamwerk toepassen in je eigen praktijk en sluit af met een certificaat dat je kunt delen op LinkedIn of in je portfolio.
Bekijk de certificering