Het AI-tussenuurtje

Deze week bespreken we:

• Hugging Face hack — Nieuwe onderzoeksrapporten onthullen hoe AI-agents autonoom systemen hackten om opdrachten te voltooien.

• Populaire studies verschuiven — Magnet.me ziet dat werkgevers door AI steeds vaker kiezen voor starters met innovatie en ondernemerschap.

• Spiek-rekenmachine — Een ogenschijnlijk normale Casio-rekenmachine blijkt stiekem verbonden met ChatGPT.

• MIT waarschuwt — Omdat AI bacheloropdrachten moeiteloos uitvoert, moet het hoger onderwijs radicaal herzien worden.

Best practice van de week: Grammat van Serge de Beer

Met behulp van vibecoding bouwde AI-vader Serge de educatieve app Grammat. De tool helpt zijn dochter bij het ontleden van zinnen en grammatica, wat laat zien hoe snel interactieve maatwerk-apps nu werkelijkheid worden.

Hoofdthema: SLO-kerndoelen in een AI-tijdperk

Brugklassers van nu doen rond 2030 eindexamen, maar zijn de vernieuwde kerndoelen wel berekend op een wereld vol geavanceerde AI? Marcel dook in de doelen, herstructureerde de leergebieden en onderzoekt welke menselijke vaardigheden en kennis écht relevant blijven.

Niet bang zijn, gewoon doen!

Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten

Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

Zijn we getuige van het einde van zoekmachines en de opkomst van een team vol AI-collega's? Tom en Marcel nemen je mee naar de frontlinie van de AI-revolutie in het onderwijs.

Deze week bespreken we:

• AGI in 2026 — Sam Altman voorspelt dat AI binnen twee jaar menselijk niveau bereikt.

• AI en huiswerk — De positieve kant van de invloed van AI huiswerk.

• Gratis Google AI+ — Studenten krijgen een jaar lang toegang tot Gemini en NotebookLM.

• Met de nieuwe Visualizer Skill in ChatGPT verander je complexe cursusinformatie direct in een interactief dashboard.

Best practice van de week:

Een EEG onderzoeker aan een Universiteit gaat testen in hoeverre AI alle stappen van een onderzoek al zelfstandig kan uitvoeren, met als doel om de wetenschappelijke kennis sneller en beter te ontwikkelen. Tegen de stroom van Anti-AI sentiment op Universiteiten in.

Hoofdthema: De ParadigmaShift

We verschuiven van AI als simpele chatbot naar AI als volwaardige medewerker op je werkplek. Tom en Marcel bespreken waarom je niet meer moet 'prompten', maar AI moet 'inwerken' door context, bestanden en doelen te delen. Ontdek hoe deze nieuwe manier van samenwerken docenten vrijspeelt voor creativiteit en menselijk contact.

Niet bang zijn, gewoon doen!

Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2Gemini voor studenten: Gemini voor studenten: je AI-studiepartner van GoogleInschrijven voor gratis webinar: Inschrijving webinar 07-09

Zijn docenten straks allemaal softwarebouwers zonder dat ze een regel code schrijven? Tom en Marcel duiken in de wereld van vibe coden en bespreken hoe dit het onderwijs fundamenteel gaat veranderen.

Deze week bespreken we:

• GrokBot — Een systeem van AI-agents die taken op je computer uitvoeren terwijl jij slaapt.

• Computer History — OpenAI lanceert een doorzoekbaar geheugen voor alles wat je op je Mac doet.

• Einde van Custom GPT's? — Waarom OpenAI het maken van chatbots voor persoonlijke accounts aan banden legt.

Best practice van de week: De SWOT Battle Game

Collega Marc van de Meer laat zien hoe je een droge SWOT-analyse omtovert tot een interactieve game. Door middel van vibe coden bouwde hij een simulatie waarin studenten als 'archers' of 'duelists' strategische keuzes moeten maken op een virtuele speeltafel.

Hoofdthema: Vibe coden in het onderwijs

Tom en Marcel bespreken waarom vibe coden — het bouwen van apps door simpelweg in het Nederlands tegen AI te praten — de nieuwe superkracht van de docent is. Ze introduceren het BOUW-framework om ervoor te zorgen dat deze apps didactisch sterk blijven en bespreken hoe dit de weg vrijmaakt voor extreem gepersonaliseerd leren en scaffolding op maat.

Niet bang zijn, gewoon doen!

Link naar de gratis leeromgeving vibe coden: vibecodenvoordocenten.vercel.app

Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op https://aivoordocenten.nl/

Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

Welkom bij de aftrap van een gloednieuw seizoen! Tom en Marcel praten je in bij over alle bizarre AI-ontwikkelingen van de afgelopen zomer . We duiden wat de race tussen de tech-reuzen betekent voor jouw dagelijkse praktijk in het onderwijs.

Deze week bespreken we:

• Machtsverschuiving bij de grote modellen — De strijd tussen OpenAI, Google, Anthropic en de verrassende opkomst van Chinese modellen

• AI-geletterdheid en frameworks — Marcel introduceert het nieuwe BOUW-framework voor didactische principes achter educatieve apps

• Wetenschappelijke mijlpalen — Hoe AI in één middag wiskundige raadsels oplost die al decennia op slot zaten

• Ontspoorde AI en veiligheid — Het bizarre verhaal van een model dat uitbrak en zelfstandig andere systemen begon te hacken

• Nieuwe mogelijkheden voor leerlingen — De impact van het wegvallen van berichtenlimieten voor gratis accounts op schoolwerk

Niet bang zijn, gewoon doen!

Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2

In de laatste aflevering van dit schooljaar werpen Tom en Marcel Mutsaarts een blik op de verre horizon. Is het huidige onderwijs te defensief geworden en hoe zou een school eruitzien als we AI écht de regie geven?

Deze week bespreken we:

• Jalapeno chips — OpenAI ontwerpt eigen chips voor meer technologische soevereiniteit.

• Exportrestricties Anthropic — Waarom de Amerikaanse overheid ingrijpt bij de nieuwste AI-modellen.

• Europe 2031 scenario — Een waarschuwing over de technologische achterstand van ons continent.

• Chinese Open Source — Het nieuwe GLM 5.2 model verslaat westerse concurrenten op benchmarks.

Hoofdthema: Onderwijs 2031

In dit gedachte-experiment ontwerpen Tom en Marcel een particuliere school waar klassikale lessen plaatsmaken voor AI-gestuurd maatwerk. Ze filosoferen over een kortere cognitieve dag, het verdwijnen van traditionele toetsen en de verschuiving van docent naar coach. Wat blijft er over van vakken als Frans en wiskunde in een wereld vol universele vertalers en rekenkracht? Een inspirerend gesprek over regie, ondernemerschap en de menselijke maat in een AI-gedreven toekomst.

Niet bang zijn, gewoon doen!

Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op Home - AI voor Docenten Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: Aanmelding AI-spiekbriefje v2