Het Spiekbriefje archief

Alle apps, chatbots, tips, best practices, onderzoeken en nieuwtjes uit Het AI-Spiekbriefje, verzameld op één plek. Wekelijks aangevuld.

App van de week

Kalmeringsapp

Prikkelarme kalmeringsapp met vijf bewezen ademhalingstechnieken en een meebewegende cirkel. Inzetbaar voor een toets, na een drukke les of als kalm startmoment.
Rubric-roulette

Rubric-roulette dwingt focus af bij peer-feedback: leerlingen krijgen één criterium per ronde uit jouw rubric — voorkomt half overal en niets goed.
Tafels flitsen

Tafels Flits is een digitale oefenapp voor groep 4 t/m 8. Hoog tempo, eigen instellingen — automatiseren van de tafels door de leerling zelf.
Klassenplattegrond-app

Klassenplattegrond-app in drie stappen: namen invoeren, lokaal inrichten met kant-en-klare opstellingen, en de app maakt automatisch een werkbare indeling.
Anonimiseer-tool

Anonimiseer-tool die helpt om AI veiliger in te zetten bij administratief of nakijkwerk. Persoonsgegevens automatisch maskeren voor je de tekst deelt.
Digitaal rad van fortuin

Digitaal rad van fortuin voor in de klas: vul namen, onderwerpen of opdrachten in, draai en laat het toeval beslissen. Klassiek én praktisch.
Afteltimer met fasen

Lestimer met fasen voor op het digibord. Stel werkvormen in, bepaal duur per fase, en de klas ziet live waar jullie staan.
Maak groepsindelingen

App van eigen makelij: voer namen in, geef geslacht door, kies groepsgrootte en de app verdeelt je klas in gemixte groepen — handig voor projectwerk.
Quick Summary

Quick Summary is de opvolger van Quick Quiz: upload Word of PDF en kies uit zes type samenvattingen (standaard, ELI5, IMRAD, kritische analyse, vraag-antwoord).
Ontwerp je onderwijsblend

Met ‘Ontwerp je onderwijsblend’ (geïnspireerd op Barend Last’s golfjesmodel) bouw je via design thinking een blended-learning-onderwijsblend voor jouw vak.
Google AI Studio

Google AI Studio is het gratis experimenteerplatform van Google waar je zelf aan de knoppen zit: experimenteren met modellen, prompts en parameters.
Infographic generator

Met de Infographic Generator maak je in een paar stappen prachtige, onderwijsgerichte infographics — geoptimaliseerd voor lesinhoud, niet voor pitchdecks.
NotebookLM-dia’s nu per slide aan te passen

NotebookLM laat je AI-diapresentaties nu per slide aanpassen. Voeg eigen tekst toe, vervang afbeeldingen, of laat AI alleen specifieke slides herzien.
Quick Quiz

Quick Quiz maakt in dertig seconden een deelbare quiz op basis van een PDF of Word. Ideaal voor begripscontrole aan het einde van de les.
AI-geletterdheid basis zelfscan

Snelle AI-geletterdheid zelfscan: beantwoord tien stellingen en je weet in vijf minuten hoe AI-geletterd je team of organisatie eigenlijk is.
Snap-ik-het-nog-app

Snap-ik-het-nog-app: leerlingen of studenten geven tijdens een hoorcollege anoniem signalen door. Zo zie je live of iedereen nog mee kan komen.
Presentaties maken met Gamma.app

Tip uit eigen praktijk: met Gamma.app maak je razendsnel mooie AI-gegenereerde presentaties met afbeeldingen en grafieken, klaar voor de les.
Handboek generator

Met de Handboek Generator maak je in korte tijd een compleet lesboek, volledig afgestemd op niveau, taalvariatie, vraagvormen en eigen bronnen.
De decibelmeter

Gratis decibelmeter voor op het digibord. Spreek met je klas af hoeveel geluid mag — de meter kleurt groen of rood. Direct zichtbaar voor iedereen.
App van de week: Math with Menno & AI tutor Tom

Gratis wiskunde-app met oneindige oefenopgaven bij Math with Menno’s video’s en een AI-tutor Tom waar leerlingen alles aan kunnen vragen.

Chatbot van de week

Procesbegeleider-bouwer

Procesbegeleider-bouwer voor docenten: schrijf samen met deze chatbot je eigen procesbegeleider voor een specifiek leerproces in jouw vak.
Procesbegeleider just-in-time

Procesbegeleider just-in-time: een algemene procesbegeleider die elk proces uit het hoofd van de gebruiker haalt en daar stap voor stap doorheen begeleidt.
Lesopener generator

Lesopener Generator helpt je elke les anders te beginnen: aandacht trekken, voorkennis activeren, richting geven. Variatie zonder de tijd ervoor te nemen.
Mindmap bouwer

Chatbot Mindmap Bouwer helpt leerlingen en studenten stap voor stap een mindmap opbouwen. Begint bij het kernconcept en bouwt naar buiten toe.
Dagboekanalyse leerstrategie

Chatbot helpt leerlingen analyseren wat in hun leerstrategie wel en niet werkt, op basis van hun eigen reflectiedagboek. Concreet en confronterend.
Advocaat van de duivel

Chatbot Advocaat van de Duivel test argumenten van leerlingen of studenten en confronteert ze met blinde vlekken — kritisch denken in plaats van bevestiging.
Een onderzoeksvraag formuleren

Chatbot die leerlingen en studenten stap voor stap van een vaag onderwerp naar een scherpe onderzoeksvraag begeleidt. Ideaal voor werkstukken en scripties.
Casus generator

Casus generator maakt in een paar minuten een complete, realistische casus voor je vak — inclusief vragen op het juiste niveau zonder makkelijke verklikkers.
Didactisch promptontwerp voor vibecoding

Chatbot voor didactisch promptontwerp: levert je idee of prompt, toetst die aan zeven didactische principes en levert een verbeterde versie met uitleg.
Feedback op je lesvoorbereiding

Chatbot die jouw lesvoorbereiding laat bekijken door verschillende rollen: een ongemotiveerde leerling, een onderwijskundige collega, een vakgenoot. Krijg direct gerichte feedback.
De slimme samenvatter

De slimme samenvatter vraagt eerst waarvóór je de samenvatting nodig hebt en levert daarna gerichte output, in plaats van een oppervlakkig overzicht.
APA-verbeteraar

APA-verbeteraar checkt bronvermeldingen volgens APA 7. Studenten uploaden hun lijst en krijgen per regel correctie en uitleg — bespaart docenten veel tijd.
Werkverlichting & verrijking met AI

Chatbot ‘Werkverlichting & verrijking met AI’ helpt docententeams ontdekken waar AI direct waarde toevoegt, via acht concrete praktijkthema’s.
Rubric Hulp

Rubric Hulp neemt het uren-werk van rubric-maken grotendeels uit handen: criteria, niveaus en formuleringen in een paar stappen klaar voor gebruik.
Custom chatbot bouwer

Custom chatbot bouwer: deze chatbot stelt de juiste vragen en helpt jou om een heldere, gestructureerde instructie te schrijven voor je eigen GPT of GEM.
AI-integratie brainstorm

Chatbot die docententeams in zes thema’s door een gestructureerde brainstorm over AI-integratie in het curriculum leidt: van kansen tot valkuilen.
Edi didactisch expert

Chatbot Edi helpt docenten stap voor stap bij het ontwerpen van effectieve lessen volgens het EDI-model (Expliciete Directe Instructie).
AI-ready toetsen

Chatbot die je stap voor stap door het AI-Ready Toetscanvas leidt: van leeruitkomsten tot toetsvorm waarin AI het leren versterkt in plaats van ondermijnt.
STARR-reflectie hulp

Chatbot die leerlingen en studenten stap voor stap door een reflectie volgens de STARR-methodiek begeleidt, afgestemd op hun niveau en opleiding.
Genereer energizers voor je les

Chatbot die in een handomdraai energizers voor je les genereert, afgestemd op leeftijd, onderwijstype en klasdynamiek. Standaard tien voorstellen, altijd meer aan te vragen.

Onderzoek van de week

AI-feedback werkt, mits de docent regie houdt

Randomized controlled trial van CHI 2026: AI-bemiddelde feedback op studentenwerk werkt, mits de docent regie houdt over inhoud en proces.
AI en cognitive offloading in het onderwijs

Synthese-rapport over AI en cognitive offloading in het onderwijs: wanneer leidt uitbesteden tot oppervlakkig leren en wanneer juist tot productieve verdieping?
AI-geletterdheid vraagt om een samenhangend curriculum

Onderzoek van Caspari-Sadeghi: AI-geletterdheid vraagt om een samenhangend curriculum, niet om losse projecten. Concreet raamwerk voor scholen om mee te starten.
Waarom AI delegeren soms juist tot dieper leren leidt

Internationaal onderzoek met 912 studenten: AI-taken delegeren leidt soms juist tot dieper leren, mits de student kritisch met de AI-output aan de slag gaat.
AI-modellen geven verborgen gedrag door via onschuldige data

Spraakmakend Nature-onderzoek van Anthropic en Berkeley: AI-modellen geven verborgen gedrag door via ogenschijnlijk onschuldige data tijdens fine-tuning.
Kan ChatGPT natuurkunde-practica nakijken?

Uruguayaans onderzoek: ChatGPT kan natuurkunde-practicaverslagen beoordelen op een vergelijkbaar niveau als menselijke beoordelaars, mits met goede instructies.
AI heeft iets dat lijkt op emoties, en dat beïnvloedt het gedrag

Opvallend onderzoek van Anthropic: binnenin Claude zit iets dat lijkt op emoties, en dat beïnvloedt het gedrag van het model meer dan we dachten.
AI helpt mensen empathischer communiceren met anderen

Onderzoek: mensen vinden zichzelf vaak empathische luisteraars, maar metingen wijzen anders uit. AI kan helpen om communicatie écht empathischer te maken.
Waarom collega’s soms AI afhouden

Onderzoek: vijf psychologische barrières waardoor collega’s AI afhouden — ondoorzichtigheid, emotieloosheid, starheid, autonomieverlies en groepsgevoel. Vraag dóór bij weerstand.
Denkwerk uitbesteden aan AI: wanneer werkt het wel en niet?

Australisch synthese-rapport: het ‘cognitive offloading’-debat genuanceerd. Wanneer leidt AI-uitbesteden tot dieper leren en wanneer juist tot oppervlakkig denken?
De milieu-impact van AI: wie voelt zich verantwoordelijk?

TU Delft en KU Leuven analyseerden 92 publicaties over de milieu-impact van AI. Conclusie: vrijwel iedereen schuift de verantwoordelijkheid door.
AI-tutor verslaat actief leren in de les

Spraakmakend Harvard-onderzoek: AI-tutor presteert in een gecontroleerd experiment beter dan een goede actieve les in de natuurkundeklas. Discussie volop.
Besteed je ook je mening uit aan AI?

Onderzoekers van Princeton, TU Eindhoven en Cambridge introduceren ‘belief offloading’: AI-chatbots kunnen subtiel ook je overtuigingen sturen, niet alleen je denken.
Hoe leren docenten AI het beste?

Onderzoek: docenten leren AI niet via cursussen alleen. Ze hebben tijd, een veilige plek om te experimenteren en collega’s nodig om écht te veranderen.
OESO-rapport over Gen AI in het onderwijs

OESO-rapport over generatieve AI in het onderwijs: leren verbetert alleen als je AI doelgericht en pedagogisch verantwoord inzet, niet als doel op zich.
Niet fraude, maar leren detecteren

Onderzoek: laten we studenten opdrachten maken die AI zelf ook kan doen? Beter is leren detecteren in plaats van fraude bestrijden.
AI bij creatief brainstormen

Onderzoek uit 2023: AI kan creatief brainstormen versterken, maar studenten die te snel op AI leunen, leveren minder originele ideeën aan dan zonder hulp.
Hoe AI studenten kan helpen om feedback beter te gebruiken

Onderzoek: hoe AI hbo-studenten helpt feedback beter te lezen, vragen erover te stellen en in actie te zetten — mits de docent betrokken blijft.
ChatGPT geeft meisjes sprookjes, jongens techniek

Onderzoek toont aan dat ChatGPT wetenschappelijke uitleg onbewust aanpast aan het geslacht van een leerling: meisjes krijgen sprookjes, jongens techniek.
Vibeshare en de woordenschat-bangers van Ricky

Onderzoek: AI maakt betere lesplannen als je het eerst de les laat simuleren en reflecteren voordat je verbetert. Vooral startende docenten profiteren sterk.

Best practice van de week

Gielion’s gevibecode lo-academie.nl voor LO-docenten

Best practice in het AI-tussenuurtje: wat moeten scholen doen aan AI-beleid en hoe organiseer je een gedragen besluitvormingsproces met je team?
Boekentip: De toekomstbestendige docent

Best practice in het AI-tussenuurtje: wat is de toekomst van het Centraal Eindexamen in een wereld waar AI veel toetsvragen kan beantwoorden?
Ramon’s nulerenvoorlater.nl en de gratis hostaroom-rooms

Best practice in het AI-tussenuurtje: een vraag-en-antwoord-sessie over de meest gestelde vragen rond AI in het onderwijs op dit moment.
Kim Bruggeling: geschiedenis zonder boek, met onderzoek

Best practice in het AI-tussenuurtje: De Staat van het Onderwijs 2026 doorgelicht. Wat moeten docenten met de cijfers over AI in de praktijk?
Docente Frans herziet haar vak in een AI-landschap

Best practice in het AI-tussenuurtje: het verschil tussen AI-proof en AI-ready toetsing. Praktisch onderscheid met grote gevolgen voor je toetsbeleid.
Joost’s Lovable-oefensite voor wiskunde B met gamificatie

Best practice in het AI-tussenuurtje: de rondetafel in de Tweede Kamer over AI in het onderwijs en wat het advies aan beleidsmakers voor docenten betekent.
Tintara.nl: filosofische AI-cursus voor de bovenbouw PO

Best practice in het AI-tussenuurtje: de nieuwe Europese richtsnoeren voor AI in het onderwijs uitgepakt en wat dat voor jouw lessen betekent.
AI-impact per beroep verkennen met je opleidingsteam

Best practice in het AI-tussenuurtje: discussie over een essay van Marcel over de invloed van AI op de onderwijspraktijk.
Tom’s transcribeertool met tags per gesprek

Best practice: Tom’s zelfgemaakte transcribeertool die per gesprekstag (podcast, vergadering) andere AI-functies aanbiedt. Vibecoding levert maatwerk dat geen aanbieder kan leveren.
Timothy’s wiskapps.be: dertien wiskunde-apps in een paar weken

Best practice in het AI-tussenuurtje: wat is de waarde van een studie waarbij je leert wat AI inmiddels ook kan? Stevige discussie over beroepsperspectief.
Profielwerkstuk heringericht met AI als sparringpartner

Best practice in het AI-tussenuurtje: discussie over AI-bedrijven en hun samenwerking met defensie, met nuance bij de hype rond Anthropic en het Pentagon.
Een student die haar les laat transcriberen met NotebookLM

Best practice in het AI-tussenuurtje: hoe slim moet je zijn om met AI overweg te kunnen? Democratiseert AI intelligentie of vergroot het juist de kloof?
Landstede maakt AI organisatiebreed bespreekbaar

Best practice: Landstede maakte AI organisatiebreed bespreekbaar door tijdens een tweedaagse bijeenkomst alle teams hun ervaringen — succes én mislukking — te laten delen.
AI-workshop met studenten en docenten samen aan tafel

Best practice: een docente liet AI haar profielwerkstukbegeleiding scaffolden door gepersonaliseerde feedback per leerling te genereren — efficiënt en op maat.
Van bureau naar bos: artikel verwerken tijdens een wandeling

Best practice in het AI-tussenuurtje: de Moltbook, een sociaal netwerk voor AI-agents, geeft een glimp van hoe AI-aansturing er in de toekomst uit kan zien.
AI-examentrainers voor taalvakken in het VO

Best practice in het AI-tussenuurtje: een gesprek over hoe toetsing er in 2030 uitziet als we AI niet als probleem maar als kans benaderen.
Mathias’ interactieve ganzenbord-app in Gemini

Best practice: Mathias van der Hoogerstraete’s interactieve ganzenbord-app waarmee leerlingen spelenderwijs leerstof kunnen oefenen.
Amélie’s app voor de kerndoelen digitale geletterdheid

Best practice: Amélie van Romondt’s app waarmee leerlingen op een speelse manier de kerndoelen digitale geletterdheid kunnen verkennen en oefenen.
Tom’s verbeterde Economie-app met AI-tutor

Best practice uit het AI-tussenuurtje: Tom’s verbeterde ‘Economie met Jos’-app en zijn tip om altijd uitleg bij AI-antwoorden te vragen.
AI-tussenuurtje en best practice van de week (editie 1)

Twee best practices: Vibeshare.nl als platform om gevibecode docent-apps te delen, en Ricky’s woordenschat-bangers met ChatGPT, Suno en CapCut.

Nieuws van de week

Interaction model: AI die meekijkt in plaats van wacht

Thinking Machines Lab presenteert het ‘interaction model’: een AI die meekijkt en meedoet in plaats van wacht op zijn beurt. Fundamentele verschuiving.
OpenAI lanceert drie nieuwe spraakmodellen (in de API)

OpenAI brengt drie nieuwe spraakmodellen uit (voorlopig alleen via API). GPT-Realtime-2 redeneert op GPT-5-niveau en houdt langer gesprekken coherent.
VO-raad adviseert geen AI bij nakijken CE

De VO-raad adviseert geen AI in te zetten bij het nakijken van het centraal schriftelijke examen — niet bij eerste én niet bij tweede correctie.
OpenAI vernieuwt het standaard ChatGPT-model

OpenAI vervangt het standaardmodel van ChatGPT: GPT-5.5 Instant is beknopter en stelt minder vervolgvragen. Je merkt het direct in elk gesprek.
ChatGPT en de mysterieuze goblins

OpenAI publiceert een blogpost over hoe ChatGPT vanaf 5.1 vreemd vaak woorden als goblin en gremlin in metaforen gebruikt. Verrassend inkijkje in modelgedrag.
Gemini kan nu Word, Excel, PDF en Slides genereren

Gemini kan nu Word, Excel, PDF en Slides genereren — eindelijk. Geen kopiëren en plakken meer naar Office; alles direct uit de chat.
GPT-5.5 en DeepSeek V4 op dezelfde dag uit

OpenAI en DeepSeek lanceren op dezelfde dag hun nieuwste taalmodel: GPT-5.5 en DeepSeek V4. Geen toeval — de race om de markt wordt openlijk gevoerd.
KIES-raamwerk is uit

Het KIES-raamwerk is uit: een denkraam dat leerlingen en studenten helpt bewust kiezen of, wanneer en hoe ze AI inzetten bij hun werk.
OpenAI lanceert ChatGPT Images 2.0

OpenAI lanceert ChatGPT Images 2.0. Op de blinde Image Arena scoort het model voor het eerst boven alle Google-modellen — een serieuze sprong vooruit.
De Staat van het Onderwijs 2026 is uit

De Onderwijsinspectie publiceert De Staat van het Onderwijs 2026 met voor het eerst een uitgebreid beeld van hoe AI het onderwijs raakt. Helder signaal.
Claude Opus 4.7 met betere visie en creatievere output

Anthropic brengt Claude Opus 4.7 uit, opvolger van het Opus 4.6 dat veel docenten dagelijks gebruiken. Sterker in visie en creatievere output.
Claude Mythos Preview te krachtig om vrij te geven

Anthropic geeft Claude Mythos Preview niet algemeen vrij: de cybersecurity-capaciteiten zijn volgens het bedrijf te krachtig om zonder waarborgen te lanceren.
Twee updates van Gemini in één week

Twee Gemini-updates in één week: Notebooks in de Gemini-app voor projectruimtes, plus interactieve visualisaties die direct in de chat draaien.
AI in het onderwijs op de agenda van de Tweede Kamer

Voor het eerst stond AI in het funderend onderwijs op de agenda van de Tweede Kamer. Brede mix van wetenschappers en onderwijspartijen sprak Kamerleden bij.
Google maakt praten met AI een stuk natuurlijker

Google brengt Gemini 3.1 Flash Live uit: AI-stemmen reageren sneller, houden gesprekken langer coherent en klinken duidelijk natuurlijker dan voorheen.
Europa herziet richtsnoeren voor AI in het onderwijs

De Europese Commissie publiceert vernieuwde ethische richtsnoeren voor AI in het onderwijs: meer aandacht voor mensgerichte inzet, transparantie en pedagogische verantwoordelijkheid.
OpenAI stopt met Sora en kiest voor focus

OpenAI trekt de stekker uit Sora, de TikTok-achtige AI-video-app. Drie miljoen downloads bleek niet genoeg en het bedrijf kiest voor focus.
Claude Dispatch en de komst van persoonlijke AI-agents

Anthropic lanceert Claude Dispatch: koppel je telefoon aan je computer en geef Claude onderweg opdrachten die hij zelfstandig op je desktop uitvoert.
Skills nu ook binnen ChatGPT

ChatGPT introduceert skills: herbruikbare instructies die de chatbot automatisch toepast op het juiste moment. Claude had dit al, OpenAI volgt nu.
ChatGPT en Claude krijgen interactieve visualisaties

ChatGPT en Claude lanceren beide interactieve visualisaties voor wiskunde en natuurkunde. Concepten worden niet alleen uitgelegd maar ook getoond en manipuleerbaar.
Autoresearch: een geautomatiseerde AI-verbeterloop

Andrej Karpathy deelde ‘autoresearch’: geef een AI-agent een opdracht, een evaluator en hij verbetert zichzelf in honderd rondes via een feedbackloop.
GPT-5.4 is er: het krachtigste model op de markt

OpenAI brengt GPT-5.4 uit en de reacties zijn unaniem: dit is op dit moment het krachtigste algemene AI-model op de markt.
Wat is AI-geletterdheid eigenlijk?

Sinds februari 2025 verplicht de EU AI Act AI-geletterdheid bij organisaties. Wij ontwikkelden een eigen raamwerk dat richting geeft aan scholen.
Anthropic onderzoekt wat AI doet met de arbeidsmarkt

Anthropic onderzoekt wat AI doet met de arbeidsmarkt. Twee virale essays vergelijken huidige AI-ontwikkelingen met het cruciale moment vlak voor de eerste lockdown.
Nano Banana 2 is uit: sneller en beter

Google brengt Nano Banana 2 uit: beeldgeneratie op Gemini 3.1 Flash, sneller en met de kwaliteit van Nano Banana Pro. Sterk in tekst en compositie.
Anthropic op zwarte lijst VS na conflict met Pentagon

President Trump verbiedt Amerikaanse overheidsdiensten het gebruik van Anthropic-technologie. Pentagon bestempelt het bedrijf als ‘supply chain risk’.
Einstein: de AI-agent die je huiswerk maakt

Einstein van Companion AI logt in op het leerplatform Canvas en maakt zelfstandig opdrachten en essays. Heftige opschudding in onderwijskringen.
Weer een golf nieuwe modellen

Anthropic, Google, xAI en Alibaba lanceerden in één week nieuwe modellen. Het patroon: steeds slimmer en tegelijk goedkoper of breder beschikbaar.
De VS heeft een nationaal AI-geletterdheidskader

Het Amerikaanse ministerie van Arbeid publiceert een nationaal framework voor AI-geletterdheid met vijf domeinen en zeven vaardigheden voor onderwijs en arbeid.
AI lost wetenschappelijke problemen op

Google en OpenAI laten zien dat AI niet alleen schrijft maar ook wetenschappelijke problemen oplost: Gemini 3 Deep Think en GPT-5 leveren nieuwe wiskundige inzichten.
AI-stemmen die emotie begrijpen

ElevenLabs introduceert Expressive Mode: AI-spraakagenten die toon, tempo en emotie aanpassen op het gesprek. Niet langer mechanisch, maar herkenbaar menselijk.
Claude Opus 4.6 en Codex 5.3

Anthropic en OpenAI lanceerden binnen twintig minuten van elkaar Claude Opus 4.6 en Codex 5.3, beide met krachtige claims rond codering en kenniswerk.
AI plugins veroorzaken paniek op de beurzen

Anthropic brengt elf Cowork-plugins uit waarmee Claude taken uitvoert als digitale collega. Beurzen reageren nerveus op de mogelijke impact op kantoorwerk.
De toekomst van persoonlijke AI-assistenten

Open-sourceproject Openclaw laat zien waar persoonlijke AI-assistenten naartoe gaan: niet alleen antwoord geven, maar zelfstandig taken uitvoeren op je computer.
OpenAI lanceert Prism voor onderzoekswerk

OpenAI lanceert Prism, een gratis tool die LaTeX-editor met GPT-5.2 combineert. Specifiek bedoeld voor onderzoekers en docenten in het hoger onderwijs.
OESO-rapport over AI: kansen en bedreigingen

Het OESO Digital Education Outlook 2026 concludeert: AI kan leren versterken, maar alleen als het wordt ingezet met een duidelijk pedagogisch doel.
De grote drie zetten vol in op onderwijs

Anthropic, Google en OpenAI zetten alle drie grote stappen richting het onderwijs, met partnerships, AI-tools voor scholen en miljoenenprogramma’s voor AI-geletterdheid.
Claude Cowork

Anthropic lanceert Claude Cowork: geef Claude toegang tot een map en hij bewerkt zelfstandig bestanden, schrijft rapporten en maakt presentaties.
OpenAI gaat advertenties testen in ChatGPT

OpenAI gaat advertenties testen in ChatGPT, voorlopig alleen in de VS bij gratis en Go-accounts. Plus, Pro en zakelijk blijven advertentievrij.
ChatGPT Go abonnement

OpenAI introduceert ChatGPT Go ($8 per maand): tussen gratis en Plus in, met gepersonaliseerde chatbots, projecten en hogere limieten. Voorlopig nog niet in Nederland. publish
NotebookLM laden in Gemini

Google koppelt NotebookLM aan Gemini: je gebruikt eigen bronnen voortaan direct in een Gemini-chat, zonder te wisselen tussen apps.
Nieuwsbrief voortaan op woensdag

Het AI-spiekbriefje verschijnt vanaf nu elke woensdagochtend rond acht uur in je mailbox. Mis je ‘m? Check je spamfilter.
Alweer een nieuw ChatGPT model

ChatGPT 5.2 is uit en presteert op realistische werktaken voor het eerst beter dan ervaren professionals. Een belangrijk signaal voor AI-geletterdheid in mbo en hbo.
En ook een nieuw beeldmodel

Met GPT Image 1.5 maak je direct in de chat afbeeldingen die nauwkeuriger zijn in detail, compositie en tekst. Ideaal voor infographics en lesvisuals.

Tip van de week

Plak een schermafbeelding in je chatbot

Plak een schermafbeelding in je chat in plaats van uit te leggen wat je ziet. Werkt voor foutmeldingen, opdrachten uit lesmethodes, grafieken — alles.
Foto van het whiteboard laten verwerken

Maak een foto van een vol whiteboard, mindmap of brainstormvel. ChatGPT, Claude en Gemini begrijpen visuele informatie en zetten het om in werkbare output.
Maak een project aan voor terugkerende taken

Werk je vaak met dezelfde context (klas, vak, methode), maak dan een project aan in ChatGPT of Claude. Eén keer instellen, altijd binnen handbereik.
Geef een voorbeeld mee in je prompt

Geef altijd een voorbeeld mee in je prompt. Eén goed voorbeeld werkt vaak beter dan een lange uitleg over wat je precies wilt.
Sleep een screenshot in je chat

Wist je dat je in ChatGPT, Claude en Gemini een afbeelding kunt uploaden? Sleep een screenshot in de chat, geen overtypwerk nodig.
Bewerk je eerdere prompt in plaats van een nieuwe te typen

Bewerk je vorige prompt in plaats van een nieuwe te typen. ChatGPT, Claude en Gemini ondersteunen dit en je vermijdt onnodige verwarring in de chat.
Laat AI je spreadsheet analyseren

Wist je dat je in ChatGPT, Claude en Gemini gewoon een spreadsheet kunt uploaden en er vragen over kunt stellen? Razendsnel cijfers of enquêtes analyseren.
AI herschrijft je opdrachten op het juiste niveau

Wees eerlijk: je opdrachtomschrijving is voor jou helder, maar voor leerlingen vaak te abstract of vol jargon. AI kan dat in twee tellen herschrijven.
Maak een skill die prompts schrijft voor je favoriete tool

Maak een ChatGPT- of Claude-skill die prompts schrijft voor andere AI-tools. Eén keer kennis vastleggen en je AI-assistent wordt elke dag handiger.
Interactief lesmateriaal maken met Gemini Canvas

Met Gemini Canvas kun je niet alleen interactieve visualisaties maken, maar complete interactieve uitleg, quizzen en oefeningen voor je leerlingen.
Betere samenvattingen met de juiste prompt

‘Vat dit samen’ werkt zelden goed. Vertel de AI waarvoor je de samenvatting gebruikt en je krijgt een veel bruikbaarder resultaat.
Deel je ChatGPT-gesprek met een link

Wist je dat je een ChatGPT-gesprek kunt delen via een link? Handig om collega’s je prompt of uitwerking te laten zien zonder kopieerwerk.
Herhaal je prompt voor betere resultaten

Verrassend onderzoek van Google: je krijgt vaak betere antwoorden door je prompt simpelweg twee keer achter elkaar in hetzelfde bericht te plakken.
Niet typen, maar dicteren

Wist je dat ChatGPT, Claude en Gemini allemaal een dicteerfunctie hebben? Tik op het microfoontje en spreek je vraag in plaats van te typen.
Maak je chatbot echt van jou

Stel ChatGPT en Gemini eenmalig in met je naam, beroep, interesses en voorkeuren. Antwoorden worden direct persoonlijker en je hoeft minder context te geven.
System prompt: de onzichtbare instructie

Achter elke chatbot zit een onzichtbare system prompt die het gedrag stuurt. Wie hem snapt en zelf schrijft, krijgt veel betere en consistentere antwoorden.
Laat je prompt herschrijven door de chatbot

Heb je een prompt en wil je hem beter? Vraag de chatbot zelf om hem te herschrijven. ChatGPT, Claude en Gemini blinken hierin uit.
Diepgaand onderzoeken

ChatGPT, Claude en Gemini hebben elk een deep-research-functie: laat AI zelfstandig bronnen raadplegen en samenvatten tot een rapport met bronvermelding.
Canvas-functie in chatbots

De canvas-functie in ChatGPT en Gemini verandert chatten in samenwerken: je werkt met de AI in een aparte werkruimte aan documenten, code of tekst.
Customize je NotebookLM

De chatbot-functie van NotebookLM kun je aanpassen met eigen instructies. Bouw bijvoorbeeld een Socratische coach die geen antwoorden geeft maar laat nadenken.

No votes yet.

Please wait...