Waar kun je als docent of team het beste beginnen met AI? Dat is een vraag die we vaak horen. Deze chatbot helpt je daar op een gestructureerde manier achter te komen, door samen met je team acht praktijkthema’s langs te lopen: van lesvoorbereiding en nakijken tot administratie, professionalisering en privacy.
De chatbot werkt als een soort gespreksleider. Je doorloopt de thema’s met een groepje van drie tot vijf collega’s, en bij elk thema stelt de chatbot gerichte vragen. Hoeveel tijd gaat er nu naar nakijken? Welke taken zijn repetitief? Waar zou tijdwinst het meest merkbaar zijn? Zo breng je in kaart waar AI kan helpen om werk lichter te maken (werkverlichting) én waar het kan bijdragen aan beter onderwijs (werkverrijking).
Wat deze chatbot bijzonder maakt: aan het einde genereert hij een compleet actieplan als Word-document. Daarin staan per thema de huidige situatie, concrete AI-mogelijkheden, benodigde tools en scholing, en aandachtspunten rond privacy en kwaliteit. Inclusief een top 3 van quick wins die je binnen drie maanden kunt realiseren.
De chatbot bewaakt ook de grenzen. Bij begeleiding benadrukt hij dat sociaal-emotioneel werk mensenwerk blijft. Bij beoordelen dat de eindverantwoordelijkheid altijd bij de docent ligt. En bij administratie dat je zorgvuldig omgaat met persoonsgegevens. Geen blind enthousiasme dus, maar een realistisch beeld van wat AI wel en niet kan.
Handig voor studiedagen, teamoverleggen of als startpunt voor een AI-werkgroep op school.
