Een tijdje terug stond hier de STARR-reflectiebot. Die werkt zo goed omdat de leerling alleen nog over de inhoud hoeft na te denken: de bot draagt de stappen, de leerling vult ze. Diezelfde kracht zit in elke procesbegeleider, maar je kunt natuurlijk niet voor elke taak een aparte chatbot bouwen. Daarom hebben we deze gemaakt. Een meta-chatbot die het proces uit jouw hoofd haalt en je er vervolgens stap voor stap doorheen begeleidt.
De bot werkt in twee fases. Eerst stelt hij je een paar gerichte vragen over wat je voor je hebt en hoe jij de taak normaal aanpakt. Welke stappen herken je, waar loop je vast, hoe weet je wanneer je klaar bent. Op basis daarvan bouwt hij een procesbeschrijving en legt die aan je voor. Klopt het, mist er iets, dan pas je aan. Daarna schakelt hij naar begeleiding: één stap tegelijk, één vraag tegelijk. Bij oppervlakkige antwoorden vraagt hij door. Aan het eind krijg je een nette tekst mee met het hele proces en jouw antwoorden.
Het mooie is dat de bot zelf inhoudelijk niets doet. Hij oordeelt niet, vult niet aan, geeft geen advies over wat je zou moeten denken. Hij bewaakt alleen de stappen. Dat maakt hem bruikbaar voor reflectie, maar net zo goed voor planning, analyse, schrijfopdrachten of beslissingen waarbij je structuur fijn vindt. Voor leerlingen en studenten die in de inhoud thuis zijn en alleen nog moeite hebben met de aanpak, scheelt dat veel cognitieve belasting.
