Uncategorized

Inleiding Deze week bracht de NVIDIA GTC conferentie enkele opmerkelijke cijfers over de nieuwe Blackwell AI-chips. Deze hardware-doorbraken geven een ontnuchterend perspectief op hoe krachtig AI-modellen als ChatGPT de komende jaren kunnen worden. Hardware Stel je voor: *Een teraflop is 1 biljoen berekeningen per seconde – vergelijkbaar met de rekenkracht van ongeveer 20 high-end laptops … Lees verder

Inleiding In onze recente experimenten binnen de HAN AI-sandbox hebben ik samen met Onna Nieuwenhuis waardevolle inzichten opgedaan over de impact van AI-chatbots op het leren. We zetten drie chatbots in: Leonora de leeshulp, Greta de meta en de Socratische Schmidt bot. Afgelopen week hebben we de studenten gevraagd om te reflecteren op de voorgaande periode via … Lees verder

Ik zie steeds meer docenten en beleidsmakers bij onderwijsinstellingen nadenken over hoe we AI in het onderwijs gaan integreren. We stappen steeds meer af van het negeren of het verbieden, en zijn op zoek naar oplossingen en verbeteringen met de inzet van AI. Ik word heel blij van deze trend want dit geeft aan dat … Lees verder

In de afgelopen weken hebben we onze AI-docenten (Aisha) van verschillende vakken (o.a. Economie, Engels, Natuur- en Scheikunde, Biologie, Nederlands, Maatschappijkunde) getest op verschillende VO-scholen (o.a.Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen (Ferry Joosten), Citadel College (Pim Geerling), Summa College (Koen Bijnen)). In de resultaten komt naar boven hoe leerlingen nu denken over het gebruik van AI in het onderwijs. Ook komen er enkele … Lees verder

Introductie AI is alomtegenwoordig in onze samenleving, van smartphones tot de zorgsector. De huidige generatie AI-modellen, zoals ChatGPT-4 en Gemini Advanced, vertonen verbluffende capaciteiten. Echter, de ontwikkeling staat niet stil. Drie belangrijke trends zullen de komende jaren een gigantische sprong voorwaarts in AI bewerkstelligen: redeneer- en planvermogen, multimodaliteit en agency. Redeneer- en planvermogen Toekomstige AI-systemen … Lees verder

Introductie In de zoektocht naar innovatie binnen het hoger onderwijs, verkennen Onna Nieuwenhuis en ik de mogelijkheden van AI om het leerproces te optimaliseren. Dit in het kader van de HAN AI-sandbox. In dit artikel, de vierde in een reeks, delen we de bevindingen van een uniek experiment met “Greta de Meta”, een door ons ontwikkelde GPT, … Lees verder

Wat ik me de laatste tijd steeds meer afvraag, is of we studenten nog wel de juiste dingen leren in een tijdperk met AI. Afgelopen week kwam dit naar boven bij een gastcollege dat ik mocht geven bij de minor ‘Digital Marketing’ (Lennart van Eekhout) en bij een interessante discussie bij mijn workshop Ai in … Lees verder

Inleiding We zijn nu drie weken in ons onderwijsexperiment, waarbij we ChatGPT4 inzetten als innovatieve leeshulp. Deze week delen @Onna Nieuwenhuis en ik opnieuw boeiende inzichten uit de les en de waardevolle feedback van onze studenten. Nieuwe aanpak deze week In de eerste weken van het onderwijs hebben we veel theorie behandeld. Zoals eerder besproken, … Lees verder

Ik probeer de ontwikkelingen op het gebied van AI nauw in de gaten te houden maar soms word ik verrast door de nieuwste technologische ontwikkelingen. De afgelopen dagen heb ik geëxperimenteerd met MultiOn, een AI-gedreven robot die taken voor je kan uitvoeren in je browser. Deze technologie biedt legio mogelijkheden om taken te automatiseren, maar … Lees verder

De toekomst wacht niet: AI versus Onderwijs lijkt een ongelijke strijd. Ik zit ongeveer 25 jaar in het (hoger) onderwijs en ChatGPT bestaat vandaag 1 jaar. Terugkijkend op beide tijdlijnen, lijkt het wel alsof er voor het onderwijs in dat ene jaar dankzij ChatGPT meer is gewijzigd dan in de 24 jaar daarvoor, ondanks de … Lees verder

We onderschatten de kracht van ChatGPT In onderwijsland wordt de kracht van ChatGPT nog steeds enorm onderschat door studenten en docenten, in mijn optiek. Veel studenten en docenten hebben nog helemaal geen ervaring met dit taalmodel, of alleen met de gratis versie die veel minder krachtig is, en/of halen niet alles eruit door niet goed … Lees verder