Door Tom Naberink
Wat leert je student nog zelf als AI het antwoord al geeft?

Wat leert je student nog zelf als AI het antwoord al geeft?
Een goed uitgewerkt verslag is nog geen bewijs dat een student het begrijpt. Dat maakt de vraag hoe we leren zichtbaar maken alleen maar belangrijker. Ook in het zorgonderwijs.
Op vrijdag 20 november spreek ik hierover tijdens HotTopics in het Zorgonderwijs in Utrecht. Mijn bijdrage: AI-ready onderwijs. Leren, toetsen en begeleiden in het AI-tijdperk.
We bekijken de negatieve kant: Studenten besteden het denkwerk uit aan AI waardoor ze minder leren. En de positieve kant: Door AI slim in te zetten kunnen studenten juist béter leren.
Ik neem concrete voorbeelden mee die je kunt vertalen naar je eigen onderwijspraktijk. Want uiteindelijk willen we studenten opleiden die zelf kunnen nadenken, afwegen en handelen. Werk je als docent, praktijkopleider of onderwijsontwikkelaar in het zorgonderwijs? Leuk om je daar te ontmoeten!
Het programma en aanmelden: https://congressen.zorgonderwijsvernieuwers.nl/event/hottopics-in-het-zorgonderwijs/
