Ik hoor steeds meer mensen speculeren over wanneer AI iets kan doen wat AI nu al kan.

Ik hoor steeds meer mensen speculeren over wanneer AI iets kan doen wat AI nu al kan. Mensen volgen het AI-nieuws niet en snappen niet goed hoe ze AI moeten gebruiken.

Een perfect praktijkvoorbeeld was afgelopen week tijdens een workshop voor wiskundedocenten. De stelling was: ‘AI is slecht in rekenen’. En ja, als je niet weet hoe je AI moet gebruiken en je de gratis versie gebruikt, dan is AI inderdaad slecht in rekenen.

Ik gaf de gratis versie van ChatGPT de volgende prompt (de betaalde versie doet dit namelijk niet fout): ‘Hoeveel is 1351516 * 516153?’. ChatGPT gaf als antwoord: 697999634748. Dit is fout. Conclusie: AI kan niet rekenen.

MAAR! Als je daarna de prompt geeft ‘gebruik Python om het te berekenen’, dan geeft het wel het correcte antwoord en biedt het zijn excuses aan. Wat er gebeurt, is het volgende: bij de 'domme' prompt aan het taalmodel vraag je eigenlijk om een hele moeilijke som uit het hoofd te berekenen, zonder tools en zonder 'na te denken'. Dat kan het niet, net zoals de meeste mensen dat niet kunnen. Maar daarna geef je aan dat het zijn rekenmachine erbij mag pakken (in dit geval Python) en dan is het een fluitje van een cent. Dit is een voorbeeld van ‘tool calling’. De betaalde versie doet dit automatisch en dan kun je dus gewoon je 'domme' vraag stellen. Conclusie: AI kan wel rekenen.

Dit soort misvattingen kom ik bijna dagelijks tegen. De onderschatting van wat AI kan, is enorm. Zo was het anderhalve week geleden opeens groot nieuws toen de media erachter kwamen dat asynchrone toetsen niet meer betrouwbaar en valide zijn in tijden van AI. Marcel Mutsaarts en ik waarschuwen hier al sinds 2023 (!) voor en ik heb al een volledige bachelor- en masterscriptie voor 100% met AI geschreven om dit aan te tonen. Maar op de een of andere manier kwam de volgende quote toch groot in het nieuws:

“We geven op dit moment diploma’s weg aan chatbots, en iedereen weet het”, stelt docent en AI-expert Tom Naberink.

In 2025 waarschuwen Marcel en ik dat de kennis en vaardigheden die we studenten leren bij verschillende opleidingen niet meer relevant zijn voor de toekomst. Het zal wel weer twee jaar duren voordat het gros van de mensen dit gaat inzien. Daarom geef ik alvast een quote die je in 2027 in de krant gaat lezen:

“We leren studenten irrelevante kennis en vaardigheden, en iedereen weet het”, stelt docent en AI-expert Tom Naberink.

• ---

Stukje reclame: Wil je wel op de hoogte zijn van het AI-nieuws en AI-geletterd worden? Doe mee met de webinarserie die begint in september van Barend Last, Marcel Mutsaarts en mijzelf. Zie Webinarserie AI in het onderwijs voor meer info.